ZNEUŽITÍ VĚDY - Pohádky o dětech vychovávaných homosexuálními páry

Článek, který uveřejnil Mark Regnerus, profesor sociologie na Texaské univerzitě v Austinu s názvem "ZNEUŽITÍ VĚDY - Pohádky o dětech vychovávaných homosexuálními páry", reaguje na údajnou studii, kterou nechali vypracovat aktivisté z LGBT, aby vyvrátili názor, že výchova dětí stejno-pohlavních párů může mít negativní vliv na vývoj dítěte, zasahující především do správného rozlišení sexuální identity. Mějme namysli skutečnost, že gender ideologie nám předkládá absurdní myšlenku, že neexistuje rozdíl mezi mužským a ženským pohlavím, pohlaví je určováno pouze sociálně, tzn. "jsem tím, čím se cítím být", bez ohledu na biologickou stránku.

Článek v PDF můžete zkopírovat ZDE